LÍFS1TÓ04 - Tómstundir fyrr og nú

Lýsing

Kjarnaáfangi á starfsbraut
Einingafjöldi: 4
1. þep

Í áfanganum skoðum við tómstundir fyrr á tíðum til dagsins í dag með það fyrir sjónir að nemendur átti sig á þeim fjölbreytileika sem umliggur þau.

Þekkingarviðmið
Nemandi skal hafa öðlast þekkingu og skilning á:

• fjölbreyttum tómstundum

• að tómstundir geta verið ánægjulegar og hægt er að velja tómstundir við hæfi

• að tómstundir geta líka haft menntunarlegt gildi
  
  

Leikniviðmið
Nemandi skal hafa öðlast leikni í að:

• velja sér tómstundir við hæfi
• verða betur meðvitaður um sjálfan sig, áhugasvið sitt og styrkleika
• skoða markmið sín og lífsstíl

Hæfniviðmið
Nemandi skal geta hagnýtt þá almennu þekkingu og leikni sem hann hefur aflað sér til að:

• átta sig á fjölbreytileika samfélagsins og mismunandi menningarheimum
• prófi að taka þátt í uppbyggjandi og fjölbreyttum tómstundum
• leggja stund á uppbyggjandi tómstundir

Námsmat
Leiðsagnarmat er viðhaft í hverjum tíma. Fjölbreytt verkefni eru metin yfir önnina og áhersla lögð á umsagnir sem leiða nemandann áfram. Virkni nemenda og mæting skiptir öllu máli.